Class 9th Sanskrit Chapter 6 objective : संस्कृतसाहित्ये पर्यावरणम्

इस पोस्‍ट में हमलोग कक्षा 9 संस्‍कृत के पीयूषम् भाग 1 पाठ 6 संस्कृतसाहित्ये पर्यावरणम् के प्रश्‍न और उत्तर को पढेंगें । Class 9th Sanskrit Chapter 6 objective

Class 9th Sanskrit Chapter 6 objective

6. संस्कृतसाहित्ये पर्यावरणम्

प्रश्‍न 1. पर्यावरण का संतुलन किसके जीवन के लिए आवश्यक है?
(a) पेड़-पौधों के लिए
(b) प्राणियों के लिए
(c) नदियों के लिए
(d) सभी के लिए
उत्तर – (d)

प्रश्‍न 2. पर्यावरण किन दो शब्दों से मिलकर बना है?
(a) परि और आवरण
(b) परि और जल
(c) आवरण और वायु
(d) जल और वायु
उत्तर – (a)

प्रश्‍न 3. पर्यावरण में असंतुलन से क्या होता है?
(a) प्राणियों का जीवन संकट में पड़ता है
(b) नदियों का जल सूख जाता है
(c) पेड़-पौधों का विकास रुक जाता है
(d) कोई प्रभाव नहीं पड़ता
उत्तर – (a)

प्रश्‍न 4. संस्कृत साहित्य में पर्यावरण का वर्णन क्यों किया गया है?
(a) साहित्य को समृद्ध बनाने के लिए
(b) प्रकृति की सुरक्षा और संतुलन के महत्व को दर्शाने के लिए
(c) धार्मिक महत्व को बताने के लिए
(d) केवल काव्य सौंदर्य के लिए
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 5. वेदों में किसका देवता रूप में स्तुतिगान किया गया है?
(a) सूर्य का
(b) चन्द्रमा का
(c) मेघ का
(d) वायु का
उत्तर – (c)

प्रश्‍न 6. जल और भूमि को प्रदूषणरहित रखना क्यों आवश्यक है?
(a) प्राणियों और पेड़-पौधों की शुद्धता बनाए रखने के लिए
(b) पर्यावरण को संतुलित रखने के लिए
(c) केवल धार्मिक कारणों से
(d) दोनों (a) और (b)
उत्तर – (d)

प्रश्‍न 7. संस्कृत साहित्य में किन उपादानों का वर्णन आवश्यक माना गया है?
(a) ऋतुएँ और सूर्य
(b) सागर और नदी
(c) वन और सरोवर
(d) सभी उपर्युक्त
उत्तर – (d)

प्रश्‍न 8. महर्षि वाल्मीकि ने पम्पा सरोवर का वर्णन किस प्रकार किया है?
(a) गंदे और प्रदूषित जल से भरा हुआ
(b) पौधों और लताओं से परिपूर्ण
(c) सूखे और उजाड़
(d) पत्थरों और धूल से भरा हुआ
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 9. पर्यावरण प्रदूषित होने पर क्या नष्ट हो जाता है?
(a) प्रकृति का स्वाभाविक गुण
(b) पेड़-पौधों का जीवन
(c) जल का स्वाद
(d) सभी उपर्युक्त
उत्तर – (d)

प्रश्‍न 10. संस्कृत साहित्य में स्वस्थ पर्यावरण का वर्णन कैसे मिलता है?
(a) केवल वृक्षों के माध्यम से
(b) नदियों और जलाशयों के माध्यम से
(c) मेघों के माध्यम से
(d) आकाश के माध्यम से
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 11. वृक्षों का उपकार किसके लिए होता है?
(a) केवल इंसानों के लिए
(b) केवल जानवरों के लिए
(c) सभी जीवों के लिए
(d) केवल जलाशयों के लिए
उत्तर – (c)

प्रश्‍न 12. शकुन्तला नाटक में वृक्षों के प्रति किसका ममता भाव दिखाया गया है?
(a) राजा दुष्यन्त का
(b) शकुन्तला का
(c) मुनियों का
(d) कण्व ऋषि का
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 13. भट्टिः ने शरदकाल में किसका वर्णन किया है?
(a) सूर्यास्त का
(b) नदियों का
(c) कमल के फूलों और भ्रमरों का
(d) वनों का
उत्तर – (c)

प्रश्‍न 14. वृक्ष और नदियों के प्रति परोपकारी जन किस प्रकार होते हैं?
(a) वे अपनी सेवा दूसरों के कल्याण के लिए करते हैं
(b) वे केवल अपने लिए ही सेवा करते हैं
(c) वे प्रकृति के लिए कोई कार्य नहीं करते
(d) वे केवल पूजा करते हैं
उत्तर – (a)

प्रश्‍न 15. संस्कृत साहित्य में प्राकृतिक संतुलन के लिए क्या प्रयास किए गए हैं?
(a) धार्मिक ग्रंथों का अध्ययन
(b) प्रकृति के असंतुलन को रोकने का प्रयास
(c) कवियों की उपेक्षा
(d) सभी उपर्युक्त
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 16. वृक्ष और नदियों की सेवा का महत्व किसमें बताया गया है?
(a) महाकाव्य में
(b) उपनिषदों में
(c) नीतिशास्त्र में
(d) रामायण में
उत्तर – (c)

प्रश्‍न 17. वसन्त ऋतु में प्रकृति किस प्रकार होती है?
(a) शुष्क और मृत
(b) सौंदर्यपूर्ण और मधुर
(c) गर्म और झुलसाने वाली
(d) ठंडी और बर्फीली
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 18. कालिदास ने वसन्त ऋतु का वर्णन क्यों किया है?
(a) गर्मी के महत्व को बताने के लिए
(b) प्राकृतिक सौंदर्य को दर्शाने के लिए
(c) ठंढक के कारण
(d) वर्षा के कारण
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 19. शरद ऋतु में जलाशयों की शोभा किससे बढ़ती है?
(a) तेज धूप से
(b) खिले हुए कमल के फूलों से
(c) सूखे पत्तों से
(d) तेज बारिश से
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 20. प्राचीन भारत के साहित्यकार किसके प्रति जागरूक थे?
(a) साहित्य की सुंदरता के प्रति
(b) पर्यावरण की शुद्धता के प्रति
(c) धार्मिक अनुष्ठानों के प्रति
(d) युद्ध के प्रति
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 21. प्राकृतिक संतुलन का महत्व किसमें वर्णित है?
(a) धर्मग्रंथों में
(b) वैदिक साहित्य में
(c) विज्ञान में
(d) नीतिशास्त्र में
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 22. संसार के सारे विषयों को संस्कृत साहित्य ने कैसे स्वीकारा?
(a) धार्मिक रूप में
(b) वैज्ञानिक रूप में
(c) साहित्यिक रूप में
(d) स्वाभाविक रूप में
उत्तर – (d)

प्रश्‍न 23. मेघ किसके माध्यम से पृथ्वी की रक्षा करता है?
(a) वायु
(b) जल
(c) आग
(d) सूर्य
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 24. प्राचीन संस्कृत साहित्य में प्रकृति के उपकरणों को किसके रूप में माना गया है?
(a) मानवों के रूप में
(b) देवताओं के रूप में
(c) जानवरों के रूप में
(d) ऋषियों के रूप में
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 25. सुगंधित फूलों का वर्णन किस ऋतु में किया गया है?
(a) ग्रीष्म ऋतु
(b) शरद ऋतु
(c) वसन्त ऋतु
(d) वर्षा ऋतु
उत्तर – (c)

प्रश्‍न 26. संस्कृत काव्य में नदियों का वर्णन क्यों किया गया है?
(a) उनकी स्वाभाविकता के लिए
(b) उनकी पवित्रता के लिए
(c) उनकी जलशक्ति के लिए
(d) उनकी विशालता के लिए
उत्तर – (a)

प्रश्‍न 27. वृक्षों का परोपकार किस रूप में वर्णित है?
(a) फल और छाया देने के लिए
(b) जल और वायु के लिए
(c) सुगंध और सौंदर्य के लिए
(d) सभी उपर्युक्त
उत्तर – (d)

प्रश्‍न 28. वृक्षारोपण का पुण्य किसके द्वारा प्रतिपादित है?
(a) ऋग्वेद
(b) अथर्ववेद
(c) नीतिशास्त्र
(d) उपनिषद
उत्तर – (c)

प्रश्‍न 29. कवि कालिदास ने पशुओं की स्वाभाविकता का वर्णन किस प्रकार किया है?
(a) उनकी सुंदरता के माध्यम से
(b) उनके प्राकृतिक व्यवहार के माध्यम से
(c) उनकी शक्ति के माध्यम से
(d) उनके धार्मिक महत्व के माध्यम से
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 30. संस्कृत साहित्य के अनुसार किसमें जीवन का संचार होता है?
(a) नदियों और वृक्षों में
(b) सूर्य और चन्द्रमा में
(c) वायु और जल में
(d) सभी में
उत्तर – (d)
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